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projekt:publikationen [2021/07/01 15:16] tobki |
projekt:publikationen [2023/05/04 16:00] (aktuell) tobki |
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===== Veröffentlichungen ===== | ===== Veröffentlichungen ===== | ||
- | * Muschaweck, I. (2021, 24. Juni). Raumkonstruktionen in einer Kultur | + | * Falkenstein, D. & Kubitza, T. (2023, eingereicht). Zum Stellenwert von Unterstützungsstrukturen in der digitalen Hochschullehre: |
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+ | * Kanwischer, D. & C. Reithmeier (2023, im Druck): Spurensuche in den sozialen Medien: | ||
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+ | * Kanwischer, D. (2023, im Druck): Reflexion im digitalen Zeitalter - Geographien der Information im Kontext von Partizipation | ||
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+ | * Muschaweck, I. (2023, eingereicht). Das TPACK Modell als vernetzende Perspektive für das Lehrkräftewissen in der Geographie. In Glowinski, I. et al. (Hrsg.), Vernetzung von Wissen bei Lehramtsstudierenden – eine Black-Box | ||
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+ | * Muschaweck, I. (2023). No more technology? A TPACK survey for pre-service teachers with social media in the digital world. Computers and Education Open. https:// | ||
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+ | * Muschaweck, I., Falkenstein, | ||
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+ | * Muschaweck, I. & Kanwischer, D. (2023, im Druck). Raumkonstruktionen und Digitalität aus der Perspektive des TPACK Modells – Zur Verknüpfung von fachlichen, fachdidaktischen und pädagogischen Theorien im Kontext einer praxisorientierten gesellschaftswissenschaftlichen Lehrkräftebildung. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (zdg), 14(1, Themenheft Theorie). | ||
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+ | * Engartner, T. & Falkenstein, | ||
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+ | * Muschaweck, I. & Kanwischer, D. (2022). Constructions of Space and Social Networks – First insights into a TPACK survey for geography teachers. GI-Forum Journal 2022 (1), 107-119, https://doi.org/10.1553/ | ||
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+ | * Fuchs, L., Kanwischer, D. & Dorsch, C. (2021). Algorithmic Cultures: A Missing Link of Spatial Citizenship Education. GI Forum 2021(2), 54-64. https:// | ||
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+ | * Dorsch, C., Fuchs, L., Kanwischer, D. (2021). Unberechenbar? | ||
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+ | * Muschaweck, I. (2020). Viral Constructions of Space and Content Knowledge: What Teachers Need to Know. GI-Forum Journal 2020 (2), 68-78. https:// | ||
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- | * Muschaweck, I. (2020). Viral Constructions of Space and Content Knowledge: What Teachers Need to Know. GI-Forum Journal 2020 (2), 68–78. https:// |